Roerige tijden zo net voor de zomervakantie. Tijden waar veel van onze kinderen niet zo goed tegen kunnen.
De extra vrije dagen zoals Hemelvaart, Pinksteren en Pasen zijn voor ons heerlijk ontspannend maar voor de kinderen zijn het veelal dagen zonder een vast ritme en dus verwarrend.
Dan heb ik het nog niet over de Meivakantie, de sportdag, een vrije dag door ons teamuitje en de gezinsactiviteit. Bij deze laatste activiteit is het hele plein anders dan anders. Op plein één zijn allemaal spelletjes, op plein twee eetkraampjes waar meesters en juffen voor je eten en drinken zorgen, op plein drie is er muziek en op plein vier is er een voorstelling. Kortom, het is groot FEEST!
Oh, ik vergeet nog de vossenjacht. Hiervoor hebben verschillende meesters en juffen rare kleren aangetrokken en zich ergens in de buurt verscholen. Kinderen en ouders mogen gaan zoeken. Leuk, maar voor kinderen met een autistisch spectrum stoornis ook erg verwarrend. De juf hoort namelijk in het klaslokaal te zijn (daar woont ze immers) en zij moet haar gewone kleren aanhebben. Zo niet dan is de kans dat je door een kind uit je eigen klas voorbij gelopen wordt wel erg groot.
Tim kwam ook met zijn moeder een kijkje nemen maar raakte op het plein al helemaal in de war. Voor zijn eigen veiligheid wilde hij naar de klas. Dat past binnen het patroon van zijn vaste loopje. Uit de bus, over het plein naar de klas. De paniek sloeg echter al snel toe. De deur waardoor Tim normaal gesproken naar binnen gaat zat op slot……
Moeder kon hem goed meekrijgen naar de deur van de hoofdingang maar snapte niet dat Tim daar gedesoriënteerd raakte. Hij wist gewoon niet meer welke kant hij op moest ondanks dat hij daar toch echt wekelijks komt. Maarja, dat is als hij, in de rij met de groep, naar de gym toe gaat en niet als hij van huis af de school binnenkomt.
Na een korte adempauze in de groep was Tim genoeg ingesteld op de andere situatie en heeft hij alsnog op zijn eigen manier kunnen genieten van alle activiteiten.
Met moeder volgde nog vele gesprekken, zij heeft door deze ervaring en de gesprekken die we erover gehad hebben weer een stukje meer inzicht in haar zoon met PDD-Nos gekregen. Toch blijft ze het moeilijk vinden en hoopt nog steeds dat ze op een dag onvoorbereid een nieuwe situatie met Tim binnen kan gaan stappen….
Anna (pseudoniem) werkt in het Speciaal Basisonderwijs en is moeder van 2 jonge kinderen