In groep 3 moeten de kinderen voor het eerst een spreekbeurt houden. Tijdens de informatieavond zijn we vast voorbereid door de juf. Het is een spreekbeurt voor het kind, niet voor de ouder…
Er werd ons dus op het hart gedrukt dat het kind zelf het onderwerp moet kiezen en dat een gelikte Powerpoint-presentatie ook niet echt de bedoeling was. Een klein presentje als een stukje appel of een kleurplaat is leuk, maar het is geen wedstrijd wie de grootste cadeaus geeft. Toch wel fijn dat het even genoemd wordt. Verder kregen we een lijstje mee met aandachtspunten, zo moet de spreekbeurt ongeveer een kwartier duren.
En daarbij sloeg de schrik bij om het hart. Een kwartier!! Weet je wel hoe lang dat is voor een kind van 6 jaar, dat niets heeft aan een puntenlijstje als geheugensteun? Ze leert net lezen!
Ik deelde mijn schrik met de juf en ze wist mij gerust te stellen. Het is maximaal een kwartier (zet dat dan op het lijstje!) en inclusief het vragenrondje achteraf en het uitdelen van een kleinigheidje voor zover van toepassing. Pfffieuw, dat biedt weer perspectief.
De ouders konden zelf op een planning hun kind inplannen gedurende het schooljaar. Waar alle ouders direct begonnen te schrijven bij volgend jaar maart en april, heb ik Charlotte ingepland voor zes november aanstaande. Is dat heel vals? Ik heb juist het idee dat het voor haar beter is om niet teveel gestuntel voor haar te zien, als eerste is de juf vast ook nog veel meegaander.
Waar moet een meisje van 6 jaar een spreekbeurt over houden? Wij hebben geen huisdieren en haar sport is nu nog zwemles. Een kwartier over zwemles praten gaat mij wel lukken, maar een meisje van 6?!
En nu komt Charlotte haar “probleem” van pas. Al bijna zes jaar tobt ze met obstipatie door een darmafwijking en loopt ze bij de poeppoli in het ziekenhuis. Charlotte weet heel veel over de spijsvertering, dankzij de poepklas die ze een aantal maanden geleden gevolgd heeft. Allemaal leuke documentatie daarover kregen wij mee. Ideaal voor een spreekbeurt!
Bijkomend voordeel is dat we zeker weten dat niemand anders dit onderwerp “de spijsvertering” in haar klas zal bepalen. Al dagen oefent ze haar eerste twee zinnen “Ik houd mijn spreekbeurt over spijsvertering. Spijsvertering betekent hoe je eten een poepje wordt”. Nu alle andere zinnen nog, we hebben nog drie weken…