-
AMSTERDAM – In plaats van een verhaaltje voor te lezen aan je kind, kun je misschien beter voor een prentenboek kiezen. De abeeldingen hebben een positievere invloed op de woordenschat van peuters dan tekstboeken, zo bleek uit een studie aan de universiteit van Waterloo.
In het onderzoek werd gekeken naar 25 moeders die hun kinderen voorlazen. Bij het prentenboek gebruikten de moeders een moeilijkere taal om de vragen van hun peuter te beantwoorden. Vaak verzon de moeder zelf vragen voor het kind om te beantwoorden zoals “ waar gaat de eekhoorn heen?” of “ we hebben vanochtend nog een eekhoorn gezien.”
Bij het voorlezen van tekstboeken was er minder interactie tussen moeder en kind.
Nuttig
Professor Daniella O´Neil, die het onderzoek leidde is enthousiast over de resultaten. Zelfs boeken met alleen beelden kunnen de basis leggen voor het leren lezen bij kinderen. Meestal worden tekstboeken als leerzamer gezien, maar alle soorten boeken zijn nuttig voor het vergroten van de woordenschat en de leesvaardigheid, ze doen dit alleen op hun eigen manier, aldus O’ Neil.Bron: Telegraaf
-
Wij hebben eigenlijk alleen nog maar plaatjes boeken in huis. Daar maak ik ook wel een verhaaltje bij (als het boekje het toelaat) Gabriel vind het prachtig, maar zegt nog niet veel woorden haha!
-
Wij hebben ook veel boeken in huis.
Met en zonder woorden.Bo had en heeft geen tijd om boekjes te lezen/kijken.
Maar sinds ze naar de basisschool gaat praat ze veel beter dan voor heen -
Hier werkt het inderdaad!
Wij kijken veel plaatjes ed en Lodewijk praat heel erg goed.
Laatst moest hij in de hoek staan.. hoor ik hem zeggen.. sjonge jonge ik doe het toch niet express. (hij was toen 2j en 4mdn.) -
Haha grappig, mijn dochter brabbelt niet echt veel (bijna 14 maanden nu), kan niet wachten tot dat veranderd, lijkt me zo leuk.
Je moet ingelogd zijn om een reactie op dit onderwerp te kunnen geven.